多年来，江苏科技大学以其深厚的教育底蕴和卓越的育人成果，培养了一大批献身国防、扎根船舶的行业精英和技术骨干，被誉为造船工程师的摇篮。学校校内多部门联动，以新农科为发展契机，不断推进教育教学改革，为我国农业现代化建设输送了大批优秀人才。
据教育部网站消息，为引导涉农高校加快布局建设一批具有适应性、引领性的新农科专业，加快培养急需紧缺农林人才，提升服务国家重大战略需求和区域经济社会发展能力，教育部日前印发《新农科人才培养引导性专业指南》。指南提出，面向粮食安全、生态文明、智慧农业、营养与健康、乡村发展等五大领域，设置12个新农科人才培养引导性专业。
农学院以新农科建设为契机，促进一流本科人才培养。园艺学院、动物科技学院、草业与草原学院、动物医学院、风景园林艺术学院、机械电子工程学院、食品科学与工程学院、经济管理学院等院系，均以新农科为发展方向，培养了一批又一批农业领域的优秀人才。
未来，江苏科技大学将继续积蓄锐意前行的力量，不断为促进经济社会发展提供优质人才资源支撑，将学校打造成为人才培养的高地、现代工匠的摇篮。为了适应畜牧兽医行业未来发展需求，培养新时代行业领军人才，学院将进一步加快教育教学从传统农科向新农科转变步伐，开展跨学科人才培养。
我校的前身可溯源至1902年三江师范学堂农学博物科和1914年金陵大学农科，是中国高等农业教育的先驱，是我国农业高等人才培养的摇篮。百年来，学校秉承“厚德、博学、笃行、创新”的校训，为国家培养了大批优秀人才。
共同研讨新时代中国高等农林教育发展的思路和举措，并发布《安吉共识——中国新农科建设宣言》。在新闻发布会上，中国农业大学副校长表示，新农科建设是推动中国高等农林教育发展的重要举措。
提升质量”的思路，大力推进“新师范”“新工科”“新农科”“新文科”建设，不断加快特色鲜明的高水平应用型大学的建设步伐。山东潍坊学院召开教育部新农科研究与改革实践项目启动会，标志着该校新农科建设迈出了坚实的一步。
针对性的同时，充分结合自身师资队伍、硬件设施等办学条件，使新农科建设更接地气。近日，山东潍坊学院召开教育部新农科研究与改革实践项目启动会，标志着该校新农科建设迈出了坚实的一步。
人才资源支撑，将学校打造成为人才培养的高地、现代工匠的摇篮。关键词产教+赛教，立起人才培养模式改革的行业标杆。赛场上，来自重庆三峡职业学院的选手动作娴熟地运用着工业机器人和数控系统，以优秀的临场发挥赢得了现场专家的一致好评。
揭秘广东高校一流人才培养的“独门绝技”。广东26所知名高校一一亮相，党委书记和校长们集中介绍一流人才培养的目标和成效。人才培养，是大学的根本任务。那么，广东高校的人才培养有哪些“独门绝技”呢？
以“南农之美”开启“南农故事”。南京农业大学陈发棣校长在新生典礼上讲话，亲爱的新同学们，老师们：大家上午好！今天，我们利用现代互联网技术，首次实现两校区线上线下同步开展新生开学典礼。
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